Son estrategias pedagógicas utilizadas para planear, desarrollar y evaluar por el docente con el fin de mejorarla calidad educativa y sobretodo el desarrolló integral del alumno
los proyectos transversales ayudan a pensar y a plantearse la importancia de defender la Naturaleza, desarrollar hábitos saludables, combatir el racismo, desarrollar actitudes o contribuir al equilibrio mundial mediante de los educandos; La Ley General de Educación, y sus desarrollos posteriores, enuncian una serie de ejes transversales que son Proyectos obligatorios establecidos desde el decreto 1860. Estos ejes transversales son:
Educación para el ejercicio de los derechos humanos
Consolidar lineamientos y propuestas pedagógico-didácticas que posibiliten la transformación de prácticas pedagógicas y culturales y coadyuven a la formación de ciudadanos autónomos, fortaleciendo la relación escuela-familia-comunidad desde el enfoque de derechos
Educación Ambiental
Contribuir a la formación de ciudadanos y ciudadanas éticos y responsables frente al manejo sostenible del ambiente, preparados para tomar decisiones con criterio sobre la gestión ambiental, respetuosos de sí mismos, de los otros y de su entorno.
Promoción de estilos de vida saludable
Competencias ciudadanas
Educación para la sexualidad y la construcción de la ciudadanía
Contribuir al ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos, especialmente en niñas/os, adolescentes y jóvenes, en el marco de los esfuerzos del país por mejorar la calidad de vida de la población, promover la inclusión social y solucionar pacíficamente los conflictos.
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